22.06 - 26.06.2020 r.

22 czerwca -poniedziałek

Temat: O elementach świata przedstawionego w powieści ,, Przygody Tomka Sawyera".

- pracuj zgodnie z poleceniami na prezentacji:

https://view.genial.ly/5e754b401498830e39ac71bc/presentation-przygody-tomka-sawyerao-elementach-swiata-przedstawionego-w-lekturze

 

23 czerwca- wtorek

Temat: Czy Tomek był przesądny?

pracuj zgodnie z prezentacją:

https://view.genial.ly/5e768b25a330b30dbe5980fe/presentation-przygody-tomka-sawyera-czy-tomek-byl-przesadny

24 czerwca- środa

Temat: Jak się odnaleźć w ortograficznej dżunglii?

- przypomnij sobie zasady pisowni z ó, u, ż, rz, ch, h.

- wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 97-101

25 czerwca- czwartek

Temat: Podsumowanie wiadomości.

- Wykonaj test nr 1, 2 lub 3 ze s. 146-160 w zeszycie ćwiczeń.

Ćwiczenia zachowaj, chcę je zobaczyć po wakacjach.

W tym tygodniu nie odsyłaj prac do sprawdzenia.

26 czerwca- piątek

Temat: Wakacje!!!

Dziękuję Ci za cały rok ciężkiej pracy, a szczególnie samodzielnej pracy w czasie pandemii. Nie martw się, jeżeli czegoś nie zrozumiałeś, postaram się wrócić jeszcze raz do trudniejszych tematów. Większość z nich będziemy omawiać w klasie 7 tylko w szerszym zakresie.

Możesz być z siebie dumny i cieszyć się wynikami, które osiągnąłeś w klasie 6 w zakresie języka polskiego. Mam nadzieję, że spotkamy się we wrześniu juz offline. Życzę radosnych i spokojnych wakacji.

15.06 - 19.06.2020 r.

15 czerwca-poniedziałek

Temat: Jak rozróżnić głoski dźwięczne, bezdźwięczne, ustne i nosowe?

Wiesz już co to jest głoska, litera, sylaba, znasz funkcje litery ,,i". Znasz głoski twarde i miękkie. Dzisiaj poznasz podział na głoski dźwięczne, bezdźwięczne, ustne i nosowe.

Obejrzyj dokładnie prezentację i wykonuj kolejne polecenia, ważne informacje z zapamiętaj przepisz do zeszytu.

https://view.genial.ly/5ed003dcdbd44e121590ec2e/presentation-gloski

- temat masz na s. 307-309

- wykonaj 5 dowolnych ćwiczeń z zeszytu ćwiczeń s. 66-68.

Powodzenia!

19 czerwca- piątek

Temat: Czytanie ze zrozumienie.

Na poniższej stronie masz tekst czytania ze zrozumieniem. Przeczytaj go uważnie i odpowiedz na pytania do tekstu. Zacznij od pierwszego poziomu. Poćwicz czytanie ze zrozumieniem.

http://pisupisu.pl/klasa6/czytanie-ze-zrozumieniem-k6-poziom-1

08.06 - 10.06.2020 r.

8 czerwca-poniedziałek

Temat: Jak napisać list oficjalny?

- list oficjalny skierowany jest do osoby publicznej (burmistrza, prezydenta, dyrektora)  lub do instytucji, urzędu. Powinien być zwięzły i rzeczowy.

- przeczytaj wzorcowy list na s. 300 i wykonaj w zeszycie notatkę- słoneczko

-https://epodreczniki.pl/a/list-oficjalny/DUaBmRCht-wykonuj zadania zgodnie z moja wskazówką: ćwiczenie 1,2,4-ustnie

ćwiczenie 5-dla chętnych

 - do oceny prześlij  ćwiczenie 6 z epodreczniki.pl   lub 4 s. 144 z zeszytu ćwiczeń -sam zdecyduj.

 

9 czerwca- wtorek

Temat: Jak kulturalnie porozumiewać się z innymi?

-zapoznaj się z informacjami na temat języka mówionego i pisanego oraz etykietą językową s. 302-304

- wykonaj w zeszycie zad. 2 s. 304- możesz to zrobić w tabelce, np.:

 

10 czerwca- środa

Temat: Jak mówimy, jak słyszymy, jak piszemy?

Filmiki przypomną ci , co to jest głoska, litera i sylaba- to już wiesz z klas młodszych!

https://www.youtube.com/watch?v=l6tbfXYfN1I- głoski i litery

- https://www.youtube.com/watch?v=Syfz-0PChfM-sylaby

- zapoznaj się z informacją o głoskach miękkich i twardych s. 306- podręcznik

- https://www.youtube.com/watch?v=3-a5ixwsFgY- obejrzyj filmik o samogłosce ,,i", która jest podstępna- podsumowanie z tego filmu możesz przepisać do zeszytu jako notatkę.

- wykonaj 3 dowolne ćwiczenia ze s. 63-65 w zeszycie ćwiczeń

Na następnej lekcji przejdziemy do głosek dźwięcznych, bezdźwięcznych, ustnych i nosowych. Wiedza zdobyta na tej lekcji będzie podstawą do dalszej edukacji. Powodzenia!

Niedługo omawiamy lekturę!

02.06 - 05.06.2020 r.

2 czerwca-wtorek

Temat: Zwyczajne cuda.

- przeczytaj wiersz Wisławy Szymborskiej pt.,, Jarmark cudów" s. 292

- zapisz w zeszycie skojarzenia do wyrazów: jarmark i cud,

- wykonaj w zeszycie zad. 4 s. 293

- przeczytaj przypomnienie s. 293

3 czerwca-środa

Temat: Człowiek i zwierzęta- jak równy z równym.

- zapoznaj się z tekstem s. 294-295

- wykonaj w zeszycie zad. 6 s. 295

- praca twórcza dla chętnych

 

4 czerwca-czwartek

Temat: Błękit nieba czy szarość betonu?

 

- zapoznaj się z tekstem s. 296

- wykonaj w zeszycie zad. 4 s. 297

- przeczytaj tekst :wśród ludzi s. 297 i odpowiedz w zeszycie na pytanie, które znajduje się pod zasadami ,

5 czerwca-piątek

Temat: Problemy z dziedziczeniem świata.

- przeczytaj komiks s. 298

- odpowiedz na pytania z zad. 2 s. 298 w zeszycie

- Ziemia należy do człowieka czy człowiek należy do Ziemi? Odpowiedz na pytanie, swoje zdanie poprzyj argumentami.

25.05 - 28.05.2020 r.

25-26  maja-poniedziałek- wtorek

Temat: Zdanie złożone bardzo cenione.

Zdanie pojedyncze zawiera jedno orzeczenie(czasownik), natomiast zdanie złożone dwa lub więcej. O tym juz mówiliśmy. Mamy zdanie złożone współrzędnie i zdanie złożone podrzędnie.

- przeczytaj przypomnienie ze s. 283

-https://view.genial.ly/5e95894982c07e0d858ca98c/interactive-content-zdania-zlozone - zapoznaj się z prezentacją. Wykonaj w zeszycie notatkę na temat rodzajów zdań złożonych współrzędnie -s. 286 i prezentacja,

- zwróć uwagę na rolę spójników w zdaniach złożonych współrzędnie,

- wykonaj w zeszycie zad. 3s. 287

-praca w ćwiczeniu- wykonaj 5 ćwiczeń ze s. 56-62 (dla chętnych więcej).

 

27 maja -środa

Temat: Czas na podsumowanie.

- przeczytaj tekst s. 289

- wykonaj ustnie zad. 1,3,5s.289

- wykonaj zad.8 i 10 s. 290 w zeszycie

 

 

28 maja - czwartek

Temat: Malarskie przedstawienie zawłaszczania przyrody przez człowieka.

Zaczynamy nowy dział.

- obejrzyj obraz na s. 291

- odpowiedz w zeszycie na pytania znajdujące się pod obrazem.

18.05 - 22.05.2020 r.

18 maja -poniedziałek:

Temat: Czy potrzebne są zasady?

- zapoznaj się z tekstem s. 272

- odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania z zad. 1 i 2 s. 274

- wyszukaj w słowniku j. polskiego lub frazeologicznym znaczenia podanych zwrotów i wpisz je do zeszytu: łamać zasady, trzymać się zasad.

 

19 maja- wtorek

Temat: Czy warto budować mur wokół siebie?

 

-https://www.youtube.com/watch?v=DL1Au8gOs9M- obejrzyj filmik o tolerancji

- https://www.youtube.com/watch?v=FWZNF4F1r7Y- wysłuchaj piosenki Stanisława Sojki

- przeczytaj wiersz,, Tolerancja" s. 276

- uzupełnij w zeszycie schemat:

    
Opisane w piosence zachowania:

        I                                               I

pożądane                              niepożądane

*                                            *

*                                             *

 

Skutki takiego sposobu postępowania:

*

*

*

- wykonaj w zeszycie zad. 3 s. 276

 

20 maja -środa

Temat: Użycie nawiasu.

- zapoznaj się z nową wiadomością s. 277

- zapisz notatkę do zeszytu

- wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na s. 109-110

 

 21 maja -czwartek

Temat: Czy da się spełnić marzenia?

- przeczytaj tekst Małgorzaty Musierowicz pt. ,,Noelka" na s. 278

- wykonaj w zeszycie notatkę :miejsce wydarzeń, czas wydarzeń, bohaterowie,

- zapisz do zeszytu ,co to jest powieść obyczajowa-s. 280

- wykonaj zad. 6 s. 280 w zeszycie.

 

22 maja -piątek

Temat: Zagraniczni goście w naszym języku.

- W dzisiejszych czasach używamy bardzo dużo wyrazów, które pochodzą z języków obcych, np. z języka angielskiego. Nawet się nad tym nie zastanawiamy, bo tak bardzo zakorzeniły się one w naszym języku. Często mamy trudności z zapisaniem tych wyrazów. Temu będzie poświęcona lekcja.

- przeczytaj nową wiadomość s. 281i wykonaj notatkę w dowolnej formie-przyślij do mnie

- wykonaj pięć dowolnych ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń s. 94-96

 - https://wordwall.net/pl/resource/1249071/wyrazy-obce  - poćwicz

 

11.05 - 15.05.2020 r.

11 maja

Temat: Diagnoza przedmiotowa- praca z testem.

Masz przed sobą test, który sprawdzi Twoje umiejętności. Pobierz go, wypełnij zadania najlepiej innym kolorem  i odeślij na mój adres lorencel@wp.pl w załączniku do e-maila.

Uwaga!  Uczniowie z numerami parzystymi wykonują grupęI, natomiast numery nieparzyste grupę II.

Ważne: na wykonanie testu masz czas   do godz. 15.00, ponieważ muszę sprawdzić i wprowadzić wyniki na platformę.

TEST JUŻ ODBYŁ SIĘ

 

12-15 maja

Temat: Jak napisać opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści?

-Cechy opowiadania juz znasz. Poniższa prezentacja służy przypomnieniu, co to jest opowiadanie.

https://view.genial.ly/5ea1cb9a2381030d80816d46/interactive-content-opowiadanie-tworcze

- Pisaliśmy juz opowiadanie twórcze na podstawie baśni lub legendy. Przyszła pora na opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści. To nic trudnego- musisz tylko np. przenieść znanych bohaterów z mitologii lub przypowieści w czasy współczesne lub przedstawić inną wersję wydarzeń, czy też wymyślić dalsze losy tych postaci. Masz wiele możliwości. Wszystko zależy od Twojej inwencji twórczej.

Oczywiście pamiętaj o elementach opowiadania-s. 270 podręcznik . Zawsze możesz wprowadzić dialog, elementy opisu postaci lub miejsca. Ważny jest też jednolity czas wydarzeń, np. przeszły i narrator(pierwszoosobowy lub trzecioosobowy)- nie mieszaj tych form! Wskazówki masz w pierwszej prezentacji.

- Poniższa prezentacja dotyczy naszego tematu. Są tam też przykłady związane z baśnią i legendą, ale Ty wybierz tylko te, związane z mitem i przypowieścią.  Ćwiczenie, które jest na końcu prezentacji wykonaj w zeszycie lub napisz w edytorze tekstu Word  i przyślij do oceny na moją pocztę.

https://view.genial.ly/5eab23db32376f0d7de3720d/presentation-opowiadanie-tworcze?fbclid=IwAR0OxPQD9BzgeJHj9sFpx5X55-oVUhhKTJPOnSjy6Gt2dO_26P4ujB_j_78

04.05 - 08.05.2020 r.

4 maja -poniedziałek

Temat1: Poznajemy,, Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych".

1. Zapoznaj się z tekstem s. 255

2. https://view.genial.ly/5ea05b876cd2cd0d8d913fb0/guide-przypowiesci-biblijne obejrzyj prezentację o przypowieści o pannach roztropnych i nierozsądnych, kartę pracy tam zawartą przerysuj do zeszytu lub wydrukuj  i ją uzupełnij. Przyślij zdjęcie do oceny.

 

5 maja-wtorek

Temat2: Prometeusz- zbawca ludzkości.

1. Przeczytaj mit s. 256

2. Ułóż w zeszycie  plan wydarzeń lub https://wordwall.net/pl/resource/1514555/polski/mit-o-prometeuszu-plan-wydarze%C5%84

3. Wykonaj w zeszycie zad. 6 s. 258

4. Przypomnij sobie z klasy V, co to jest mit i mitologia s. 258.

 

6 maja- środa

Temat 3: O wielkiej sile miłości.

1. Wysłuchaj piosenki Anny German  https://www.youtube.com/watch?v=gymRAZx9Z1o

2. Przeczytaj mit s. 260

3. Wykonaj w zeszycie zad. 3 i 4 s. 263

4. Dokończ zdanie: Opowieść uczy nas, że najważniejszą wartością w życiu ...

 

7 maja- czwartek

Temat 4 :W poszukiwaniu własnej Itaki.

1. Przeczytaj kilka słów o bohaterze ze s. 264 jako wprowadzenie do tematu lub obejrzyj filmik o Odyseuszu https://www.youtube.com/watch?v=0NzXLSSLOA0

2. Zapoznaj się z wierszem L. Staffa s. 264

3. Wykonaj w zeszycie zad. 4 s. 265

 

8 maja- piątek

Temat 5: Mitologiczni bohaterowie.

1. Zapoznaj się z ilustracja s. 266-267

2. Wymień w zeszycie tytuły filmów lub gier komputerowych, w których pojawiły się postacie znane z mitologii.

3.Zgaduj zgadula-https://wordwall.net/pl/resource/620546/mitologia

27.04.2020 do 30 04.2020

27 kwietnia

Wkraczamy w teksty z Biblii, będziemy poznawać przypowieści.

 

Temat 1 : Oddziaływanie Biblii na świadomość i kulturę.

1. Zapoznaj się z infografiką s. 248-249.

2. Pamiętaj, że z Biblii wywodzi się wiele związków frazeologicznych, których używamy w codziennym języku -wykonaj w zeszycie zad. 4 s. 250.

 

28 kwietnia

Temat 2: Ukryte znaczenie przypowieści o siewcy.

Dowiesz się, co to jest przypowieść.

1. Zapoznaj się z tekstem s. 251

2. Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=9j8Txrp9uIU

3. Odpowiedz w zeszycie na pytania do tekstu:

-Kto opowiada?

-O kim opowiada?

- Czego dotyczy przypowieść?

4. Zapoznaj się z nową wiadomością s. 251-wykonaj notatkę w dowolnej formie.

5. zad.8s. 252 w zeszycie.

 

29 kwietnia

Temat 3: Jak okazywać dobroć?

1. Zapoznaj się z przypowieścią o Miłosiernym Samarytaninie s. 252

2. Przeczytaj przypisy: Lewita, Samarytanin.

3.Odpowiedz na pytanie z zad. 4 s. 253 w zeszycie.

4. Wykonaj zad. 7 s. 253 w zeszycie.  https://wordwall.net/pl/resource/1660313/religia/przypowie%c5%9bci - dla chętnych

 

30 kwietnia:

Temat 4: Lekcja o talentach i roztropności.

Poznasz kolejną przypowieść, tym razem o talentach.

1. Obejrzyj film rysunkowy: https://www.youtube.com/watch?v=oBYnGvqh8Bk

2. Przeczytaj przypowieść s. 254.

3. Odpowiedz ustnie na pytania z zadań 1-3 s. 255

4. Wykonaj zad. 4 s. 255 w zeszycie.

5. Wykonaj pracę twórczą s. 255 - zrób zdjęcie i przyślij do mnie. Pamiętaj, że każdy ma jakieś uzdolnienia, Ty także!

20.04 - 24.04.2020 r.

 

20 kwietnia

Temat 1: Biblijny początek świata.

1.Przypomnij sobie stworzenie świata według mitologii greckiej z klasy 5: https://www.youtube.com/watch?v=DvpMo0VGmZQ.

2. Przeczytaj tekst ,,Stworzenie świata" s. 238.

3.Wykonaj w zeszycie zadanie 1 s. 240.

4. Zapoznaj się z nową wiadomością -co to jest powtórzenie.

5. Wyszukaj w tekście powtórzeń i zapisz kilka w zeszycie.

 

21 kwietnia

Temat 2:Po co Bóg stworzył człowieka?

1. Zapoznaj się z treścią wiersza J. Kulmowej s. 241

2. Wyszukaj w wierszu epitety i zapisz w zeszycie- epitet s.348 p.

3. Wykonaj w zeszycie zad. 5 s. 242.

22 kwietnia

Temat 3:W raju.

1.Dokończ w zeszycie  zdanie: Raj to...

2.Zapoznaj się z tekstem s. 242-243

3. Wykonaj w zeszycie zad. 1 s. 243

4. Wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych: rajskie życie, raj utracony. Skorzystaj ze słownika frazeologicznego.

 

23-24 kwietnia

Temat 4i5 : Zapiski Adama i Ewy.

1. Przeczytaj fragmenty z pamiętnika Adama i Ewy s. 245-246

2. Zapoznaj się z nową wiadomością- co to jest pamiętnik -zrób notatkę.

3. Zwróć uwagę na to , czym różni się pamiętnik od dziennika.

4. Napisz kartkę z pamiętnika-opisz jeden z dni, który spędziłeś w domu w czasie narodowej kwarantanny. Pamiętaj o pierwszoosobowej narracji. Pracę prześlij na mój adres e-mail (lorencel@wp.pl)

Uwaga: Słuchacie w  internecie  lub czytacie książkę(też jest w internecie) pt.,,Przygody Tomka Sawyera"- macie czas do końca  maja.

 

15.04 - 17.04.2020 r.

Temat1i2: Sprawdzamy naszą wiedzę i umiejętności.

1.Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności. Poniżej masz test  w załączniku- wykonaj go i odeślij na mój adres. Postaraj się pracować samodzielnie, aby się sprawdzić . Na wykonanie zadania masz czas do 21 kwietnia. Powodzenia.

Test - Na skrzydłach fantazji.

 

Temat 3:Być w mocy dobrych uczynków.

Zaczynamy nowy dział-6:

1.Przyjrzyj się obrazowi na s. 237 i odpowiedz sobie na pytania znajdujące się pod obrazem (ustnie).

2. Odpowiedz na pytanie z zad.4 s. 237 w zeszycie.

 

01.04 - 08.04.2020r.

Temat1 i 2  :Gdzie mieści się wyobraźnia?

- przeczytaj wiersz s. 219

-https://www.youtube.com/watch?v=aQ0qjSkrU1s- obejrzyj,

- wypisz z wiersz znane ci środki stylistyczne (poetyckie)- wyjaśnienia pojęć masz na końcu podręcznika w niezbędniku s. 348-349,

- praca twórcza 14 s. 221(w zeszycie)- wykonaj zdjęcie i prześlij przez Messenger.

 

Temat3: Książka i ja- 2 kwietnia -Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci.

-przeczytaj tekst z podręcznika s. 334-335,

- napisz w zeszycie  kilka zdań o swojej ulubionej książce.

 

Temat 4 i 5:Czas na podsumowanie-powtórzenie.

- przeczytaj tekst z podręcznika s. 235,

- wykonaj w podręczniku zad. 1 i 3 s.236,

- wykonaj w zeszycie zad. 7 i8 s. 236.

Temat: Wielka moc Wielkanocy.

- zapisz w zeszycie skojarzenia do słów: Wielka i Noc (może być w formie słoneczka),

- przeczytaj tekst pt.,, Wielkanocny pacierz z podręcznika s. 336,

- zwróć uwagę na objaśnienia niektórych wyrazów pod tekstem,

- okaż wsparcie osobie mówiącej w wierszu- zapisz w kilku zdaniach w zeszycie.

 

 

25.03 - 31.03.2020r.

Temat nr1: Gdy książka pochłonie nas bez reszty...

- przeczytaj tekst ze strony 222-224

- wykonaj gwiazdę pytań: kto? co? kiedy?dlaczego?

- wykonaj ćwiczenie nr 6 strona 225.

 

Temat nr2 i 3 : Rodzaje wypowiedzeń- powtórzenie.

- na stronie wordwall są gry i zabawy dotyczące wypowiedzeń

-https://www.youtube.com/watch?v=kRVqYwc40Zk- film

-ćwiczenie nr1 i 4 strona 227 i 228 -podręcznik

- ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń strona49-52(5 do wyboru), dla chętnych więcej.

Temat nr 4 i 5:Przecinek w zdaniu pojedynczym-przypomnienie.

- ćwiczenie na rozgrzewkę strona 252(podręcznik)

- notatka w zeszycie w formie słoneczka(kiedy stawiamy przecinek, a kiedy nie stawiamy).

wykonaj 5 ćwiczeń do wyboru ze stron 107-108- z zeszytu ćwiczeń.

Kontakt z nauczycielem: lorencel@wp.pl